Podem candidatar-se a esta ação de curta duração profissionais da área do ensino/educação, especificamente educadores de infância, professores da educação especial, professores do 1.º ciclo do ensino básico e de português no 2.º ciclo do ensino básico que pretendam aprofundar conhecimentos sobre a consciência fonológica e a iniciação à leitura.

Conteúdos programáticos

• Conceitos essenciais da Fonética e Fonologia do Português (4h);
• Etapas de desenvolvimento fonológico (2h);
• Consciência fonológica (3h);
• Atividades de desenvolvimento da consciência fonológica (4h);
• Da Consciência Fonológica à Descodificação (4h);
• Da Descodificação à Leitura (4h) e
• A Consciência Fonológica como um preditor de problemas na aprendizagem da Leitura (4h).