Início / Criação de Conteúdos Digitais
No âmbito do projeto APNOR Digit’ALL, o IPVC integra o consórcio de instituições de ensino superior que se uniram para promover competências digitais em áreas tradicionalmente afastadas dos domínios CTEAM. Alinhado com os objetivos do Programa Impulso Mais Digital, este projeto aposta na inovação pedagógica e na criação de percursos formativos orientados para o desenvolvimento de literacia digital transversal.
É neste sentido que surge a formação microcredenciada de curta duração em Criação de Conteúdos Digitais.
Esta formação microcredenciada de curta duração pretende proporcionar uma compreensão clara sobre os fundamentos da criação de conteúdos digitais, incluindo as etapas de planeamento, design e publicação. Pretende desenvolver competências práticas no uso de ferramentas digitais para criar texto, imagem, vídeo e multimédia, bem como estruturar estratégias de comunicação adaptadas a diferentes plataformas e públicos. O conhecimento será aplicado em exercícios práticos ao longo da ação, culminando na realização de um projeto final, onde os participantes deverão apresentar e justificar as suas decisões criativas, avaliando a eficácia dos conteúdos produzidos.
Completar formação base com competências digitais.
Metodologias de ensino e aprendizagem
A formação confere 3 créditos (ECTS).
Bolsa Incentivo
Bolsa correspondente ao valor de 100 euros a quem concluir a formação com sucesso.
Conteúdos programáticos
1. Módulo 1: Fundamentos e Planeamento de Conteúdos Digitais
1.1. Introdução à Criação de Conteúdos
1.1.1. O que são conteúdos digitais e como impactam o público
1.1.2. Exemplos de boas práticas em diferentes plataformas
1.2. Planeamento Estratégico de Conteúdos
1.2.1. Definição de objetivos de comunicação
1.2.2. Criação de personas (público-alvo) e alinhamento de estratégias
1.2.3. Planeamento de cronogramas e campanhas
Componente Prática
• Desenvolvimento de um briefing inicial para o projeto final
• Identificação de objetivos, público-alvo e ideias principais
• Pesquisa e elaboração de um esboço do conteúdo digital, com base no briefing criado
2. Módulo 2: Ferramentas Práticas para Criação de Conteúdos
2.1. Design Gráfico Simplificado
2.1.1. Introdução ao Canva ou ferramentas semelhantes
2.1.2. Criação de gráficos para redes sociais, blogs e apresentações
2.2. Edição Básica de Vídeo
2.2.1. Ferramentas como CapCut ou DaVinci Resolve
2.2.2. Adição de texto, transições e outros elementos visuais
Componente Prática
· Criação de um conteúdo gráfico (exemplo: post para redes sociais)
· Produção de um vídeo curto, integrando técnicas aprendidas
· Revisão e melhoria dos conteúdos criados, com base em tutoriais e feedback de colegas
3. Módulo 3: Escrita e Otimização de Conteúdos
3.1. Técnicas de Escrita Digital
3.1.1. Escrita adaptada para blogs, redes sociais e newsletters
3.1.2. Técnicas de SEO: escolha de palavras-chave e otimização de texto
3.2. Storytelling Visual
3.2.1. Criação de narrativas visuais eficazes
3.2.2. Alinhamento de texto, imagem e vídeo numa mensagem coesa
Componente Prática:
· Desenvolvimento de um conteúdo completo, integrando texto, imagem e vídeo
· Aplicação das técnicas de SEO e storytelling ao conteúdo criado
· Finalização do projeto prático, com integração de feedback e revisão dos conteúdos
| Unidade Curricular | Area | Tipo | Horário de contato | ECTS | PUC |
|---|---|---|---|---|---|
| Criação de Conteúdos Digitais | EIM | S1 | TP:32.00 | 3.00 |
