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(Português)
No âmbito do projeto APNOR Digit’ALL, o IPVC integra o consórcio de instituições de ensino superior que se uniram para promover competências digitais em áreas tradicionalmente afastadas dos domínios CTEAM. Alinhado com os objetivos do Programa Impulso Mais Digital, este projeto aposta na inovação pedagógica e na criação de percursos formativos orientados para o desenvolvimento de literacia digital transversal.
É neste contexto que surge a formação microcredenciada em Microsoft Excel, inserida no programa APNOR Start Digital — um eixo dirigido a estudantes do ensino superior de áreas não CTEAM que pretendem reforçar as suas competências digitais com aplicações práticas e úteis no mercado de trabalho.
As folhas de cálculo desenvolvidas com recurso ao MS Excel constituem ferramentas essenciais para a análise, processamento e apresentação de dados, permitindo resolver diversos problemas. Esta formação visa dotar os formandos das competências necessárias para:
armazenar e apresentar dados;
gerarem gráficos com base nos dados e
efetuarem análise de dados com funcionalidades avançadas, integrantes do MS Excel.
Com uma abordagem prática e orientada para os desafios reais, esta microcredencial pretende preparar os participantes para um uso autónomo, crítico e eficaz do Microsoft Excel em diferentes contextos profissionais.
(Português)
Completar formação base com competências digitais.
Metodologias de ensino e aprendizagem
Serão aplicadas métodos pedagógicos afirmativos (expositivos e demonstrativos), ativos e interrogativos (quer indutivos, quer dedutivos) assim como metodologias ativas, baseadas na exposição teórica e demonstração prática, assim como o desenvolvimento de exercícios individuais e de grupo, convidando a participação e intervenção dos formandos.
A formação confere 2 créditos (ECTS).
Bolsa Incentivo
Os formandos que concluam com aproveitamento esta formação são elegíveis para a obtenção de uma Bolsa de Incentivo no valor de 100 euros.
