(Português) Intervenções Psicoterapêuticas na Área do Pensamento
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Presentation
(Português) A formação microcredenciada de curta duração em Intervenções Psicoterapêuticas na Área do Pensamento surge para desenvolver competências teóricas e práticas em abordagens psicoterapêuticas centradas na modificação de padrões de pensamento disfuncionais, abordando duas intervenções psicoterapêuticas com base cognitivo-comportamental: o Treino Metacognitivo (MCT) e a Reestruturação Cognitiva (RC), aplicáveis em contextos clínicos.
A formação combina exposição teórica, análise de casos e simulação de situações terapêuticas, promovendo uma aprendizagem reflexiva e experiencial. Os participantes adquirem conhecimentos sobre os vieses cognitivos e os processos de pensamento disfuncionais e a importância da metacognição e reestruturação cognitiva nestes processos, desenvolvem capacidades de aplicação prática destas técnicas e consolidam atitudes centradas na pessoa, na ética e na prática baseada na evidência.
Degree
Duration
Regime
CNAEF Area
School
Reasons to attend the course
(Português) Este curso permite aprofundar competências psicoterapêuticas centradas na modificação do pensamento, fundamentais na prática em saúde mental, oferecendo formação prática em MTC e RC com aplicação direta em contextos clínicos reais. Promove uma aprendizagem experiencial através de simulações, role-playing e análise de casos, reforçando a prática baseada na evidência científica e na reflexão clínica. Contribui para a melhoria da qualidade das intervenções terapêuticas e dos resultados em saúde, enquanto pretende valoriza o desenvolvimento profissional de enfermeiros especialistas e de outros profissionais de saúde mental.
Metodologias de ensino e aprendizagem
Adota-se uma abordagem b-learning, combinando sessões teóricas online com sessões práticas presenciais.
As metodologias incluem:
- Exposição teórica interativa e discussão de conceitos fundamentais;
- Role-playing e simulação de sessões psicoterapêuticas;
- Reflexão orientada e feedback formativo;
- Trabalho colaborativo em pequenos grupos;
A metodologia privilegia a aprendizagem experiencial, a reflexão crítica e a transferência de conhecimento para a prática profissional.
Esta formação está isenta do pagamento de propina.
A formação confere 3 créditos (ECTS).
