Bibliotecas IPVC em Congresso

O Instituto Politécnico de Viana do Castelo [IPVC] fez-se representar este ano no 3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior (BES), promovido pela Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas (BAD), com a participação de Sónia Silva (ESE-IPVC), Sofia Amaral (ESTG-IPVC) e Sandra Sousa (ESS-IPVC). A iniciativa  decorreu nos dias 02 e 03 de junho de 2016, nas instalações da UPTEC – Parque de Ciência e Tecnologia da Universidade do Porto.

De entre as várias atividades da programação, foi na sessão pecha kucha, moderada por Maria da Luz Antunes, da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa do Instituto Politécnico de Lisboa, que de forma criativa se destacaram boas práticas nas Bibliotecas de Ensino Superior, com particular incidência na COLABORAÇÃO. Esta segunda sessão Pecha kuka, contou com uma intervenção de Sónia Silva que apresentou a temática BIJ – projetos conciliadores. Pecha kucha pretendeu dar a conhecer e realçar os trabalhos desenvolvidos em prol da melhoria dos serviços da Biblioteca Infanto-Juvenil da ESE nos últimos anos, só possível com toda a colaboração existente entre professores, alunos, Biblioteca e Centro de Informática da ESE-IPVC, assim como, da Associação de Amigos do Autista (AMA).

Este painel sobre colaboração contou ainda com apresentações dos Serviços de Biblioteca, Informação Documental e Museologia da Universidade de Aveiro, da Universidade Aberta e da Reitoria da Universidade do Porto (programa do encontro).

As bibliotecas do IPVC foram as grandes vencedoras do momento promovido pela EBSCO, entidade parceira na organização do evento, tendo sido premiadas Sofia Amaral e Sandra Sousa  com duas das três obras a sorteio. A  Sofia Amaral foi atribuída a obra “Hoffbrand's Essential Haematology”, 7th Edition de Victor Hoffbrand e Paul A. H. Moss, e a Sandra Sousa a obra “Contemporary Strategy Analysis” 9th Edition de Robert M. Grant. Com o mesmo espírito de colaboração, as colegas trocaram as obras entre si para que pudessem ir de encontro às temáticas das bibliotecas que representam.