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Voleibol na escola: estratégias e metodologias de ensino para a compreensão do jogo

Enquadramento da Ação

Grau: 
Formação Contínua
Regime: 
Pós-laboral
Escola: 
ESE - Escola Superior de Educação
Local: 
Viana do Castelo
Duração: 
25 horas; 1 crédito
N.º de vagas do curso: 
Mínimo - 10; Máximo - 25
Coordenador: 

Doutor Ricardo Lima

Modalidade de Formação: Curso de Formação
Registo de acreditação (CCPFC): CCPFC/ACC-87205/16

A intervenção pedagógica nas aulas de Educação Física vai no sentido de que o aluno assimile e consolide todas as ações transmitidas pelo Professor. Sendo o Voleibol uma das modalidades coletivas mais técnicas, onde o erro de um elemento promove o ponto para a equipa adversária, é necessário que o Professor assegure soluções didáticas e pedagógicas para o desenvolvimento das capacidades do aluno. Estas soluções devem ser criadas construtivamente para que o aluno se torne o mais autónomo possível e poder assim ultrapassar dificuldades técnicas e táticas na modalidade. Nos dias de hoje ainda se utiliza o modelo de instrução direta na base da repetição do movimento. Esta metodologia faz com que o aluno não compreenda os erros que comete quando passam para o jogo formal. Desta forma, é fundamental encontrar estratégias de ensino construtivistas, centrando a aprendizagem no e do aluno, aliando a técnica com a tática.

Última atualização: 
29.12.2016
 

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