Ensino Inovador

Escola Superior integra todas as disciplinas das licenciaturas em torno da criação de um negócio para cada estudante

Combater o problema da empregabilidade dos jovens licenciados, dotando-os de todas as ferramentas necessárias para criarem o seu próprio emprego, e dinamizar a economia regional são as principais preocupações da Escola Superior de Ciências Empresariais do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (ESCE-IPVC), que arrancou este ano com um projeto de ensino inovador ao nível de licenciaturas.

A partir deste ano letivo todos os estudantes que ingressam em qualquer licenciatura desta escola estão obrigados a desenvolver um plano de negócio ao longo dos três anos do curso. Este projeto integra mais de quarenta docentes das diversas unidades curriculares, que vão estimular o espírito de iniciativa e apoiar os alunos a criarem o seu projeto de forma progressiva e multidisciplinar. “A prática habitual no ensino superior, ao nível de licenciaturas, consiste em pedir aos estudantes para desenvolverem um plano de negócio numa unidade curricular de empreendedorismo que normalmente se concentra no último ano do curso ou até no último semestre apenas. O tempo disponível é muito curto e o que acaba por acontecer na grande maioria das vezes é que os projetos não chegam a ficar suficientemente maduros para serem implementados. Queremos que os nossos alunos pensem numa ideia de negócio desde que entram na escola e o desenvolvam de forma integrada em cada unidade curricular”, evidencia João Paulo Vieito, diretor da Escola Superior de Ciências Empresariais do Politécnico de Viana.

O projeto conta com o apoio do IAPMEI, do Conselho Empresarial dos Vales do Lima e Minho (CEVAL) da Câmara Municipal de Valença, do Parque Empresarial de Valença Interminho - que disponibiliza espaço para alojar os projetos mais promissores no momento da sua conclusão - e ainda da Caixa de Crédito Agrícola do Noroeste, entre outras parcerias estabelecidas com instituições públicas e privadas, no sentido da facilitação de acesso a programas de financiamento, bem como a bases de dados que possibilitem a pesquisa de mercados.

Neste primeiro semestre foram já desenvolvidos na Escola vários workshops de motivação e iniciativa empreendedora dirigidos aos estudantes do primeiro ano e no início do segundo semestre será feita uma primeira avaliação das ideias dos alunos, para que comecem desde logo a ser trabalhadas paralelamente a cada unidade curricular. “Do conceito à prática vai um longo caminho e é fundamental testar as ideias, designadamente ao nível da viabilidade financeira. Pretendemos que cada estudante no final da licenciatura tenha já um plano de negócio suficientemente trabalhado e testado, nomeadamente ao nível da pesquisa de investidores, para que, caso assim o queira possa colocar essa ideia em ação”, salienta João Paulo Vieito que afirma também querer fazer da ESCE-IPVC uma escola de empreendedores.

Fruto da situação económica atual, muitas das pequenas e médias empresas têm vindo a desaparecer. A ESCE-IPVC pretende com este projeto centrar no indivíduo a solução para os seus problemas, reciclando o tecido empresarial com novos negócios preparados para concorrer no contexto internacional.